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        “具体这个怎么培养，咱们怎么来？”

        王生主任突然开口，问向白凡。

        “这个………”

        “我想想哈，这两天有点忙，要是不提的话都忘记了。”白凡尴尬的笑了笑，和主任坐到一边，靠在那里自顾自的想着

        过了一会儿，开口回道：

        “这样吧，隔开一个区域，开辟一个培养生的操作区。”

        “他们不能和我们一起，必须要分开，规定的时间里，进行教学培养的时候才能过来，除此之外，日常工作都在自己的操作区，有什么问题，便写一点的可以视频提问，每天晚上同样给他们开实验数据总结，大部分的流程让他们加入进去…………”

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        白凡酝酿了一会儿，想了一部分方案。

        单独开辟一个操作区，这么做的目的，相当一部分原因是防止泄密，实验室其中的一部分文件，非常重要。

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